一个月的时间毕竟过得快，九月底一模考试，也不知道是故意安排还是怎么样，一模的时间被定在了九月最后一个星期的星期一和星期二，考完之后照常上课，直到九月三十号放国庆假期。
这年国庆连着中秋，加起来就是八天。
但高三生显然没有这么好的待遇，他们只放国庆三天法定假期和中秋一天，四号下午返校顺便开家长会。
原本成绩也是四号当天拿，不过如今都有班级群，到时候老师肯定会把总成绩和小题分都发在群里，让同学们自己看——这也不知道到底是让学生安心还是按学生揪心，总归不管看不看成绩，这个国庆过得快不快乐都得看个人心理素质。
考完当天，沈泽湘就表示，自己这个国庆大概是不能快乐了。
班上乃至年级里跟他有一样想法的学生都不少。
因为题目是真的难。
出题算不上刁钻，都是那些常见的老师强调过的考点，只不过是围绕着那么一个问题弯弯绕绕，一不留神就把你给绕进去。
纵然大家都念叨着考完坚决不跟同学对答案一定要等老师发标准答案再说，但这哪里是说忍住就能忍住的事情呢？有数点儿的好歹等到第二天下午英语考完，很多同学则是考完在考场出来就忍不住对了答案。
然后自然又是哀嚎声一片。
有个盛况便是，数学考完之后，有一群人凑在一起对答案，结果填空题最后一题，七八个人一起对答案，对出了七八个答案，居然还有一个是根号里头带小数点的，另一个则是一个看上去挺壮观的约分不开的分数。
沈泽湘也是对答案的人之一，他算不出来，就非常光棍地填了零。
最终，一起对答案的人中有一个拍了拍肩膀，苦中作乐：“想开点，说不定最后我们这些算死算活的没对，结果你对了。”
毕竟一切皆有可能，填空根号里面带小数点带式子，那看起来就不正常。
当天晚上，数学老师没过来刺激他们，第二天上午上课，问他们难不难，班上一片哀嚎：“难！”
数学老师笑眯眯：“你们填空题最后一题答案多少？”
班上：“……”
好嘛，总归是要扎心的。
一般人决定不搭理数学老师。
数学老师也不生气，照样笑眯眯：“我监考的时候，看见有个同学填了根号四。”
班上同学：“？”
没等他们弄明白怎么回事，只听“嗷”一声，数学课代表捂住了脸。
数学老师继续笑眯眯：“答案是负二，有人答对吗？”
有人答对，但答对的人没吭声。
数学课代表直接趴在桌上起不来了，小老头子也寻思自己是不是逗得太过，没继续笑话，只道：“不是什么大事，我听说语文还出了个没涂学号的，好歹监考老师发现了。模拟考嘛，就是让你们长长记性，这时候错了，高考就肯定不会错。”
数学课代表：“理是这个理，但那可是五分啊！”
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