星期二早上的语文课杨景行现在是从不落下，因为五十多岁的教授很有学问，古今中外的文化艺术讲得头头是道，对诗歌又有专长研究，对杨景行这个半文盲来说简直是一座文化宝库。
齐清诺母亲写的那首歌词，杨景行已经在心中背诵了无数遍，期望熟能生巧，日久生情，让他对文字产生灵感，在作曲的时候能水乳交融。
下午是视唱练耳和英语课，杨景行又逃课了，一个人在四零二埋头苦干。简雨不愧是个有音乐人老公的文化人，歌词写得真好。杨景行原本担心在副歌上出问题，可等他的主题旋律有个大概想法后，发现这问题根本不存在了。歌词中那看似美丽而淡泊的文字其实是有强烈的思想感情的。
杨景行本来想在配乐伴奏上走华丽路线的，可最后又选择了钢琴加琵琶。可是这里器乐就不是纯伴奏了，而是女声轮唱之外的另两个主角，几乎是两个独立声部和两个女声互相呼应，钢琴负责比较多的和弦织体。
一般的轮唱都是同一旋律的，可杨景行又搞出来一个变调的，虽然主题是统一的，但是区别还是比较大，而且还得和歌词的感情环环相扣。
一首歌，几乎要写四个声部的旋律，也够神经的。
六点多，喻昕婷才来邀杨景行吃晚饭。可杨景行居然说：“能不能帮我带过来？”
喻昕婷和安馨连忙去了，不接杨景行的钱。半个小时后，她们一人提了一个袋子回来，几盒饭几个菜，还有一钵汤。两个女生还在摆放呢，杨景行就开始狼吞虎咽了，用了五分钟就吃完了两盒饭，然后就坐到双排键前继续去了。
喻昕婷和安馨慢慢吃，时不时看看杨景行。吃完了后她们又收拾干净，发现杨景行没心思和她们聊天后就准备告辞。
喻昕婷问：“晚上要不要吃？”
杨景行说：“不用了……这首歌写完了我们去吃火锅。”
喻昕婷笑：“好，我也想吃了。”
杨景行又问：“你的麻花辫呢？”
喻昕婷看看胸前，说：“没扎。”
安馨说：“现扎一个。”
杨景行连忙说：“别，我要集中注意力。”
晚上十点过后，安馨和喻昕婷又来了，提来了要洗的衣服，作为感谢，两个人都扎了两条麻花小辫。
喻昕婷还有点歉意：“她的是我扎的，没她编得好看。”
杨景行说：“都好看，像两姐妹。”
安馨笑：“我是姐姐。”
杨景行改口：“像双胞胎。”
安馨还是要当姐姐。喻昕婷把两个衣服袋子放在椅子上，说明：“这袋是我的，这是安馨的。”
杨景行说：“我认得出来。”
半夜回家后，杨景行先洗衣服。一件一件的抖开，喻昕婷的长外套里居然还裹着一件秋衣。淡粉色的，薄薄软软轻轻小小的，以前没见过。
星期三，杨景行又和大部分人一样，逃掉了思想道德修养和法律基础课。他从早上八点就呆在四零二里面，吃午饭只用了半个小时，都没陪喻昕婷她们叫小炒，打一大盘子西里呼噜完了后赶快回教室。
下午五点，齐清诺到四零二探班，风风火火的还喘气呢，在杨景行面前跺一瓶矿泉水说：“我们刚刚遇到三号，笑死了。”三号就是追何沛媛的几个男生中的一个，被三零六的人编号第三。她们都说这人很有喜剧细胞，善于制造笑料。
杨景行问：“你们又欺负人了？”
齐清诺说：“我们做好事打掩护，送她突围。”
杨景行笑：“你们是要互帮互助。”
齐清诺说：“我防御高，不需要……我看看。”
把杨景行电脑里七零八散的谱子或者片段都看了一遍后，齐清诺说：“这么快……晚上吃什么？”
杨景行说：“喻昕婷她们给我送。”
齐清诺羡慕：“这么享受？叫她算我一份。”
杨景行说：“你自己打电话……你问问王蕊和年晴明天下午有空没，我们排演一遍。”
齐清诺问：“明天下午你能做好？”
杨景行说：“差不多。”
齐清诺问：“给冉姐和付飞蓉唱？”
杨景行说：“暂时是这么打算。”
齐清诺把自己半空的水瓶在椅子上敲：“你不怕三零六吃醋？”
杨景行笑：“这就是我的目的。”
齐清诺又得意：“你要失算了。”
一起吃过晚饭后，女生们告辞，让杨景行继续奋斗。
星期四下午，几个人就集合了。杨景行把总谱打印了四份，喻昕婷负责钢琴，王蕊琵琶。齐清诺唱钢琴那部分，年晴唱琵琶那部分。整首歌曲算四个声部，两两合作，两对之间再相互衬托，交相辉映。
歌曲名字还是齐清诺母亲原来的，叫《指间流水》。歌词是严谨的隔行交互押韵，两个女声就是隔行轮唱。作为作曲者，杨景行先说了一下大概思路，简单的讲了一下歌曲的结构和演奏演唱的基本要求。
齐清诺担心：“会不会太杂太乱了？”
杨景行说：“试一遍再说吧，不行就改。”
于是女生们看谱，熟悉自己的责任。喻昕婷很快开始弹了，和安馨商量着。王蕊也不甘落后，没多话说，认真投入。
就两件乐器的演奏来说，钢琴要稍微难一些，因为主旋律是和单个人声合作，但是和弦织体却是为整体效果服务，有点分离感，不像一般的曲子或者伴奏那样和声和弦紧密结合。琵琶杨景行学了三五天，用自己了解的大概去充分发挥它的表现力，虽然旋律上是用古今结合的方法，但是演奏技法还是传统的，完全难不住王蕊。
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