门票成没有几秒钟，胖子就张嘴对着大家说:“其实我们都有自己的目标，没有一个人落下，而且我们所有人的目标都写下来，放在了这个铁箱子里面了，老师，您的那个箱子呢。”
“好。”
杨毅双手合十，很开心的看着下面的孩子:“箱子就在我的办公室，看来你们是想用大箱子换取我的小箱子，没有问题。”
“朱建文。”
“收到，我现在就去，老师。”
朱建文很兴奋，没等杨毅说话，就急冲冲的向杨毅的办公室跑去。
不一会，朱建文急冲冲的回到了教室，气喘吁吁了把箱子放到杨毅的桌子上。
杨毅看着桌子上的箱子，也没有急忙打开，只是怀念道:“时间飞逝，很怀念这段时光，这箱子里面就是你们每个人的目标和总结，相信你们心中也知道自己写的是什么，不知道你们现在能不能实现自己定下的目标呢。”
“当然能实现呀。”
“对呀对呀，以前的我，肯定没信心，现在的我信心百倍。”
“我也深有同感，以前的我，可能只能考个四百多一点，现在看来，都是小意思。”
看着这一群胸有成竹的孩子，杨毅也很满意了，就又说:“有信心就好，那我们现在就进去开箱环节，看看你们的目标和总结。”
欢声笑语，在一张又一张纸被拆开读出来的时候，每个人的目标都很准确，都是一个一本。
还有好几个重点大学的，这让杨毅很是欣慰。
欢快的时光很快，也在偷偷的溜走，很快就要说再见了。
这堂课是杨毅使用特权，才批准下来的，只有一个小时，最后十分钟，杨毅只能依依不舍了。
停下自己的脚步，看着自己黑板，写下几个大字，回望回去，我们没有遗憾，展望未来，需要我们去开拓。
这一段话，刚劲有力，很有书法气息。
“送你们一段话，希望你们不忘自己的愿望，老师我呢，也要去实现自己的承诺了，高考什么的，我就不来了，如果以后有机会，希望还能成为你们的导师。”
“下课。”
一句承诺，带走了一段别离，杨毅不想把这里当成伤心地，自己不是很勇敢但是自己却是很厉害。
这些学生以后都是天隔一方，杨毅深知自己有可能是看不到了，也不想看着这群孩子留下眼泪。
他们都是有家长在下面等候的，所以杨毅就自己主动结束了一段缘分。
在暗地里，杨毅目送着这群孩子离开了教室，眼角夹杂着泪花，一个个的穿着很朴素，但却充满了智慧，带着纯真。
黑暗中，杨毅缓缓露出自己的脑袋，看你的一个又一个学生离开学校，杨毅才留下一句话道:“莫问前程，千里之行，始于足下，只有自己努力了，才能得到自己满意的结果。”
……
随着热浪不断的袭击，冷清的又开始热闹了，一批又一批芊芊学子，坐着学校安排的校车，缓缓停在了校门口。
而街边，也有着数不清的私家车，几万，十几万，几十万，甚至上百万的，都整齐划一的停在路边。
有当大老板的，身穿西装，特意为了这一刻，送自己孩子前往考场。
多少母亲盼望着这一幕。
八点钟的闹钟响起，考生们一个接着一个坐在了座位上，两个半小时的考试时间，看着很长，其实也很短。
朱建文在高三五班，自己班级的座位上，手中拿到试卷，等待老师说话，话音落下，朱建文的双手就开始在试卷上拨弄着，仔仔细细的瞧了一遍后。
嘴中嘟嘟囔囔的讲着话:“今天的高考题目好简单啊，没想到我最怕的语文，都这么简单，看来今年是一个丰收之年啊。”
说完，朱建文想都不想的，就开始疯狂答题，除开作文，其他的题目，朱建文只花了五十分钟就解决了。
到了作文了，朱建文观看了一下要求，脑海中就有了一个大题思维课。
‘天道有常而道法自然
草不谢荣于春风，木不怨落于秋天，谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然。草本有灵，水石有韵，正是因为顺随了自然的规律，顺随了自己的天性，才有了令人顾盼的美丽。尘俗滚滚，何不静下心来，让灵魂回归本来的样子，去捕捉风中千年前的余响、先贤的吟唱:天行有常，道法自然。
不知是谁在曲解了人定胜天的含义后大声疾呼，人们就开始在歧途上愈行愈远。曾经安守本分的原意，却成了为所欲为和自以为是的幌子。人们总是急切地表达友善，全然忘记“数罟不入湾池，斧斤以时入山林”的教诲，忘记己之所欲有时亦要勿施于人。不顺随自然的法则，热爱往往会在一念间变成茶毒。毫无顾忌地喂养野生动物，却令它们丢掉了自然赋予它们赖以生存的野性与本能。过度开采、激素、化工，也招致资源枯竭，地质灾害，先天畸形。失去了对自然最基本的敬畏的人们在违反规律中乐此不疲地自戕。早知今日，何必当初将道法自然的箴言当成耳旁风，非要走到山穷水尽才追悔莫及地长太息以掩涕兮。’
一篇八百字的文章朱建文洋洋洒洒的写了下来，看着自己写的作文，朱建文很满意的点了点头。
再看看时间，一个半小时，刚刚好，可以交卷了。
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！