建立军事学堂避免军事才青黄接，再建立书院培养些治国文官安定。
国家为民提供一社会阶层流动的机会，学而优则仕！
还能缓社会矛盾，秦子民为了一统一国力甚多，必须也得给休养生息的机会。
提供些学习的机会，学习秦国文字，提高民族向心力。
学习农家经典，能够增加土地产，农多些收成。
“吾儿，先挺住，以的才智参加编纂没问题的。如为父走走后门，给捞编纂官？”嬴政笑眯眯地问。
苏牧冷静，心也问题。
“哪些以享受到教育啊？会只给宗室吧？”
只给宗室教育权，那阶级矛盾就更突了吗？嬴政的设想，用书院教育的官员平衡秦膨胀的老氏族武将团体。
“定然会的，只宗室接受教育，那全国得乱成什么样。听说先试点，然后争取整秦推广，对此必须一套合格的教材。”
苏牧听完，感觉也一件好事。
开化教育，意味着提高国民文化水平，一休生养息的平盛世即将到。
“罢黜百家，独尊儒术？”苏牧喃喃自语，想到历史课本的内容。
“为父知，等机密哪打听得到。听说吾儿得了千亩土地，还建邑权？”
嬴政内心瞧儒家耍嘴皮子的，空耍嘴皮子干实事，喜欢。
纵横家同样也耍嘴皮子，但也实干派，为达目的以命相抵，以说为了成功择手段。
想想张仪，堂堂张子辅佐秦惠文王，除了第一次见胃王讨河西之地，还没得及嘴遁被打了一顿，平生嘴遁哪败绩。
法家着非常明确的统治思想，柄武器只能握统治者手，却决能散落民间。
而纵横家，兴风作浪，摇鼓唇舌，帝国祸乱的始作俑者。汉武帝眼，一切能威胁到帝国统治的安定因素，都需掐死摇篮里。
现的始皇帝嬴政也考虑打压类似的言论传播，秦的发展进入第二阶段了。
光开国，还为后世定基调。
汉朝的统治阶段，家思学并没被禁止，法家思想则被汉武帝拿用特用。既然家、法家、墨家几重思想并没销声匿迹，那么，又何谈“罢黜”？
“独尊儒术”也其理。
“儒家维护君主制度的。当然，法家也维护，但办法却怎么光明正。法家的手段，为势之绝对权威、术之阴谋诡计、法之严刑峻法。法家就像一辆奔腾的烈马，如果拉住那就会脱缰伤。”.
“倒儒家提倡情味。儒家的为王，政为仁政，制为礼制，治为德治。如此般，民容易接受，士也能接受。将儒学抬国家政治层面之后，三也就确立了，国家的核心价值观便由此确立。”
苏牧一股脑说了一堆，嬴政还得消化消化。
“国家垄断仕途吗？”嬴政想通了。
“辞退研习诸子百家的博士，皇帝的顾问团里，只保博士，样就会让更多的眼红。然后为博士招募弟子，开枝散叶传播思想文化。最后，设立国家学院，公开考核儒家子弟。”
苏牧说了一套非常效的政策，并经岁月检验。
研习儒学的子弟着根深蒂固的“忠君爱国”思想，由做帝国的官员，仅兢兢业业，而且危险最。
嬴政悟了，一种看见的契约。
将官职交给，而则保证会动用学识资源针对。
苏牧多想给嬴政剧透未的走向，儒家做到了安邦定国的作用。
后的光里，士参与的造反，屈指数。
赤眉、黄巾、白莲教、
平国，靠的儒家思想，那用宗教。
单先秦期的文化，承蒙了古代先哲的努力，古国的历朝历代用拿宗教作为国家的统一思想。
统治者眼里，法家刚硬的统治手段，儒家用于承平盛世，家黄老思想则惯于战乱之后拿休养生息。
几种政治思维，简单的开合生搬硬套。而张合互补短缺，张弛度。
一向被后的统治者杂用。所以古国几乎需任何外思想，便能四平八稳的治理国家。
像什么现代国家玩的那些脏战术，春秋战国期就已经被玩腻了。
苏牧一想些，感觉肩的担子重了许多，培养活学活用先贤思想的学生，轻省活。
“何封地，好提为动用关系，也能帮一点。”嬴政就怕突然跑了。
毕竟逆子反骨仔……
“封地？”
苏牧一想起千亩封地就点头，咸阳边手都够用，想把那块地方投入使用估计还得些日子。
而且冬就临，工程设施的建设进度会拖慢。
封地位置就跟游牧民族靠着，修城池放心，早晚都得修建。
“说实话对九原郡的封地真感兴趣，事多钱少离家远。都怀疑始皇帝老家玩，把丢那位置！”
苏牧抱怨，长叹一口气。
嬴政面色一直乐呵呵的，言语。
“几会先让白灵九原郡，到候也把匈奴干翻了，一半会儿会犯，到候以先考虑修些简易的城墙。”
苏牧还把白灵九原的事情说了，但并没说收拢墨家一事。
万一让老爹知儿媳妇墨家钜子的亲传弟子，说准会同意门……。
“吾儿，怎么让一妇家的封地，危险了！而且儿媳妇肚子怎么没动静啊？”嬴政严肃质问。
黑冰台自然早就报告了白灵的身世背景，嬴政断然会留一威胁逆子青生命安全的其身边。
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